首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 远程教育环境下农村教师自主学习模式的研究 【正文】
摘要:本文在分析了农村远程教育自主学习特性的基础上,依据远程自主学习与校本培训相结合的原则,提出了农村教师自主学习模式的基本框架和运行策略。
关键词:农村远程教育 自主学习 模式 运行策略
单位:西北师范大学教育技术与传播学院; 730070
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