首页 > 期刊 > 中国远程教育 > “教学反思”征文说明 【正文】
摘要：近几年来，随着我国远程教育事业不断向前推进，网络环境下的人才培养模式特别是课程教学模式改革正在引起有关各方越来越多的关注、研究与探索。在这一进程中，远程教育教师作为课程教学模式改革的具体实施者。
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