摘要：随着计算机网络的兴起，数字学习的概念也应运而生。为了使不同的教学内容及教学方法能够在不同平台上得到应用，有许多国际组织正积极地制订标准规范来解决这样的问题。本文首先介绍现有的各类数字学习标准，并比较以学习活动为关注对象的IMS学习设计（learning design）标准和以学习内容为关注点的学习标准，在此基础上分析数字学习标准的发展趋势。

关键词：数字学习标准 ims学习设计标准 标准化 

单位：河南师范大学教育技术系; 453007