首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 远程教学中课程模块的建制策略研究 【正文】
摘要:模块化教学适合成人学习者的学习特点与学习需要,适合远程教学的特点与需要,对提高远程教学效率具有积极的促进作用。远程教学中课程模块的建制需要综合考虑课程特点与知识类型、远程学生特点与学习目标、远程学习规律与导学规律等因素,采用适合的课程模块建制策略,
关键词:远程教学 课程内容 模块化教学 建制策略
单位:四川攀枝花广播电视大学 617000
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