首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 远程教育课程建设:从课程论观点出发 【正文】
摘要:伴随着远程教育的开展,课程制作和实施的实践就开始了。在现代远程教育工程实施前,远程教育课程的设计和开发主要是文字教材的编写和授课录像的制作。课程的实施主要是学习材料的发送、作业批改和面授等。因此多年来对远程教育课程的研究多在课程制作流程、学习材料设计与制作、媒体素材的准备等方面。
关键词:现代远程教育 课程论 课程建设 远程教育课程 课程制作
单位:华南师范大学教育信息技术学院
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