摘要：李爽（青岛广播电视大学导学科研处讲师）：把握学习资源设计的学习者视角 从有利于学习者学习的角度出发，学习资源设计应特别考虑资源的粒度、学习者的参与度、资源使用的便捷度以及资源的交互性。

关键词：学习资源设计 教师论坛 远程教育 开放大学 综述 

单位：《中国远程教育》编辑部