摘要：微格教学是促进师范技能训练的重要方法，而传统微格训练由于缺少系统化管理和教学评价，导致训练效果欠佳。为了使微格教学效果更优化，文章以数字化校园环境为依托，设计了微格教学平台功能框架，对它的重要功能模块作了详细设计与阐述，构建出数字化网络微格教学平台，并将其与传统微格教学作比较，实践表明它对提高师范技能训练有较好效果。

关键词：微格教学 数字化网络 功能框架 模块设计 

单位：重庆教育学院教务处 400067