摘要：专题二：课程基本理念 音乐课程基本理念是音乐课程的理论基础，对音乐课程目标的确定、音乐课程内容的选择和音乐课程教学的实施具有重要指导意义。经过十年课改，音乐课程积累了许多有益的经验和需要反思的问题，而近些年随着国际音乐教育交流的频繁，20世纪后期及21世纪初期国外一些新的音乐教育理论、观点和发展潮流传入我国（诸如音乐教育多元文化认知、音乐教育实践哲学以及对人类创造力开发的理论等），这些因素都会对音乐课程基本理念的表述产生一定的影响。特别是，音乐课程的核心理念如何定位？要不要坚持“以音乐审美为模心”的基本理念？成为音乐教育界比较关注的热点问题。

关键词：音乐课程标准 义务教育 解读 里程 革新 

单位：《中国音乐教育》杂志社