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教师“角色”的转变

于海琴 中国德育 2005年第07期

摘要:在新课程改革中,小学德育课教师应该有什么样的教学行为,扮演什么样的角色呢?结合《品德与生活》中《他们需要关爱》一课的教学,谈谈我的看法。

关键词:课程改革小学角色扮演师生关系

单位:江苏省盐城市教研室

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中国德育

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