摘要：目前，礼仪教育已经普遍纳入到高职院校的教育教学中。虽然采取了很多的教育策略、措施，但是目前尚有诸多不尽如人意的地方。笔者发现，“场域”构建理论能够为加强改进高职生礼仪教育提供新的思路。本文旨在结合自身的实践经验。尝试提出礼仪教育中的“场域”构建及其实施策略，为高职院校礼仪教育提供参考。

关键词：高职院校 礼仪教育 实施策略 

单位：北京信息职业技术学院学生工作部