首页 > 期刊 > 中国德育 > 教师节送礼,须有“理” 【正文】
摘要:每逢九月,教师节送礼的话题总会触动社会公众的神经,令各方纠结。就学生和家长而言,“送不送”令其劳神;就教师而言,“收不收”令其烦心。是坚决杜绝教师节送礼,还是为送礼留一扇“窗”,考验每-个教育管理者的智慧。理性回答为什么而送、谁送、送什么、怎么送,有助于各方厘清思路,还教师节送礼之本真。
关键词:教师节 送礼 教育管理者 社会公众 家长
单位:绵阳师范学院教育科学学院
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