摘要：中医基础理论教学在中医教学中占有重要地位。将互动式教学法引入中医基础理论教学实践中．分别采用互动式结合传统式和传统式对2个班的中医基础理论课进行教学实践，通过对2个班的期考试成绩进行统计，分析判断2种教学方法教学效果的差异，得出互动式教学法比较适宜于中医基础理论教学的结论。

关键词：中医基础理论 教学方法 互动式 传统式 课堂讨论 

单位：安徽中医学院中医临床学院; 合肥230038; 广东药学院; 广州510006