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优化内经课程 建立适应个性发展的新型教学模式

邹纯朴; 周; 李海峰; 王丽慧; 陈正 中医教育 2008年第04期

摘要:目前,发展灵活多样、生动活泼、适应个性发展的新型教学模式已成为现代教育的一致方向。为此,我校开始摒弃以教师为中心的知识传授型教育,大力优化课程体系,更新教学内容,增强课程的社会适应性,努力构建知识、能力、态度及情感和谐发展的课程价值体系。

关键词:内经教学改革教学模式

单位:上海中医药大学内经教研室; 上海201203

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