摘要：本文通过西医诊断学操作课教学进行规范化体检方法的操作,在病理体征检查和问诊、书写病史的训练时,有效应用模拟人或标准化病人、虚拟诊断系统参与教学,有效进行操作效果反馈、考试环节的改革,并设想改善教学环境和条件。经过上述教学实践,可使学生掌握诊断疾病的基础理论、基本知识和基本技能,培养学生独立进行全身体格检查和综合分析临床资料的能力。同时,探索适合中医药院校西医诊断学操作课质量的教学新模式。

关键词：西医诊断学 操作 教学质量 

单位：南京中医药大学第一临床医学院; 南京210029