线上期刊服务咨询,期刊咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

高中物理课堂演示实验的教学探索

周涛 中学物理 2016年第04期

摘要:物理是一门即科学又理性的学科,一切的知识点都需要具备强有力的说服力,所以说开展实验教学是非常必要的.很多物理理论知识都需要通过实验来进行验证,让学生在观察中学会分析和思考,并且在课堂教学中融入实验也能够有效的改善课堂氛围,充实课堂内容.做好课堂实验能极大的调动学生的学习热情,使学生能主动积极的参与到实验中来,让学生在实验中亲身体会到物理的神奇,提高学生对事物的真相的认识,同时开展物理课堂演示实验也是提高教学质量的有效措施.

关键词:课堂演示实验高中物理物理理论课堂实验课堂内容

单位:如皋市第二中学 江苏南通226500

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学物理

省级期刊

¥264.00

关注 36人评论|2人关注