首页 > 期刊 > 中小学心理健康教育 > 老师,我是胆小鬼吗?——由一例心理辅导案例讨论小学生情绪辅导 【正文】
摘要：一名女生因害怕看恐怖片认为自己胆小而主动进行心理咨询。通过对该咨询案例的整理和反思,探讨小学生心理健康教育中情绪辅导的一些问题,以及情绪辅导与自我认知的联系。
关键词：恐惧 撕标签 自我认知 情绪辅导
单位：安徽省淮南师范附属小学; 淮南232000
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