首页 > 期刊 > 职业教育与区域发展 > 如何适应初中物理新教材 【正文】
摘要:如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰,正确使用现行教材,使我们的初中物理教学能够转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题。笔者认为,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育教学观念, 关键是熟悉、掌握教学内容,出路为教法改革。就此,谈一点自己的看法。
关键词:初中物理教学 现行教材 新教材 素质教育 教学内容
单位:石棉县城北中学
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