摘要：工程实践教学日益成为高等工程教育改革的重点。国内众高校围绕实践教学推出了一系列的改革策略，但是由于缺少系统、科学的理论架构，实践教学的建设形式多样，脉络众多，不易全面、清晰地认识和掌握实践教学的核心要素。本文试图从实践教学的目标、优化途径和发展趋势出发，梳理当前工程实践教学的理论和实践研究，以期推动对这一问题的深入研究。

关键词：实践教学 目标 途径 趋势 

单位：浙江大学高等教育研究所硕士研究生; 浙江大学动物科学学院党委书记