摘要：促进高校创业项目落地转化是深化高校创新创业教育改革的重要路径,探究运营创业项目的高校创业型学生组织可持续发展能力有助于完善高校创新人才培养的体制机制。本文旨在运用管理熵理论构建高校创业型学生组织可持续发展能力测度的评价指标体系,基于Brusselator模型进行实证机理分析,研究结果表明,内部管理效率、激励制度、信息渠道、资产收益率和外部环境的资源渗透力度是影响创业型学生组织可持续发展的重要要素,从而为高校创业型学生组织的管理提出可行性的建议。

关键词：管理熵 创业型学生组织 可持续发展 高校创业 

单位：浙江工业大学学生处; 华东师范大学教育管理学系