首页 > 期刊 > 管理世界 > 高新技术企业虚拟型学习团队的双重激励约束机制——经济契约与心理契约的互动 【正文】
摘要:解决高新技术企业虚拟型学习团队的激励问题,可以考虑的思路是,将以可观察行为及交换性项目等为基础的能够自我实施的契约方案视为最佳契约,从而缔结正式经济契约;而契约的不完全性的激励问题在很大程度上可以构建心理契约予以解决。
关键词:虚拟型学习团队 经济契约 心理契约
单位:东莞理工学院
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