首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 中国大学教师的职业困境与出路 【正文】
摘要:中国高等教育大众化导致了高等教育的多元化和质量问题的出现,大学教师职业的失落是重要的表现。大学教育的世俗化和功利化导致大学教师职业发展的困惑,制约着高等教育的发展。所以,提升学术职业的社会声誉和创新活力是高等教育的时代课题。文章对中国大学教师的职业困境作了探讨,从国际比较的视野提出了大学教师职业发展的建议。
关键词:大学教师 职业发展 困境 对策
单位:华中科技大学教育科学研究院; 湖北武汉430074
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