摘要：从政策文本分析的视角，对我国高职教育发展所经历的提出倡导、调整改革、制度建设与特色化创建四个阶段的内容及得失进行了回顾和评析。在此基础上，对我国今后高职教育政策的趋势、内容及制定等进行了反思与建议。

关键词：高职教育 教育政策 文本分析 

单位：华中科技大学教科院; 湖北武汉430074