摘要：教师在高等教育的发展中起着重要作用，高校教师自我实现需要的满足、工作的积极性直接决定了高等教育的质量。在高等学校管理中，只有清楚地掌握教师的心理需要，促进其自我实现的发展，实施人本主义管理，才能充分调动其积极性，从根本上提高教学质量，实现高等教育的目标，使其在激烈的市场竞争中立于不败之地。文章在自我实现理论的基础上分析了高校教师自我实现的具体内容，并提出了高校实施人本主义管理，促进教师自我实现发展的对策。

关键词：自我实现 人本主义管理 高校教师 

单位：哈尔滨学院科研处; 黑龙江哈尔滨150086