首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 中国高等教育大众化实践的若干偏宕 【正文】
摘要:高等教育大众化理论,从本质土说它是一种预警理论,是高等教育规模达到一定目标之后的一种预警。如果忽视大众化理论的预警功能,也就是忽视了高等教育规模扩张的潜在危机。我国在高等教育大众化过程中正是由于误读了大众化理论,或者说忽视了它的预警功能,结果导致大众化实践中出现了若干偏宕。
关键词:高等教育 大众化实践 偏宕
单位:广西师范大学教育科学学院; 广西桂林541004
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