首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 高校辅导员专业发展:观念、意义与策略 【正文】
摘要:高校辅导员专业发展是一个有目的、可持续、系统化的过程,是国家新时期加强和改进大学生思想政治教育的需要,也是丰富辅导员职业生涯、更新职业成功观念的需要。促进辅导员专业发展可以围绕优化知识结构、改善管理能力、开展科学研究、提升专业道德、增进服务意识等方面进行。
关键词:高等学校 辅导员 专业发展
单位:郑州大学 河南郑州450001
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