摘要：＂高校后勤管理主体＂依据其建立的一套社会活动的规则,也是全部合法化的方式,这就是我们研究高校后勤系统的多元主体的权力体系。高校系统在＂文化引领＂、＂人才引领＂和＂创新引领＂的机制下,形成了多元主体的教育格局,在这个多元格局下,教育回归了人的＂主体＂,这是后现代大众化教育的基本特征。社会赋予人的境界不同,而社会境界的提高,离不开主体精神追求与修养。因此,越是发展市场经济,越要重视提高主体的精神素质,管理才会有正确的发展方向,才会真正有所作为,成为生活的主人。

关键词：人才与社会 多元主体 高校管理模式 

单位：浙江纺织服装职业技术学院 浙江宁波315211