摘要：高校研究生学术失范现象不仅是一个道德问题，还是研究生与高校之间的一场博弈，是其在衡量学术失范行为的预期收益、所付成本及各种风险的基础上做出的策略选择。要有效治理研究生学术失范行为，高校必须加强学术道德规范教育，增强研究生的收益分析能力；加大惩罚力度，提高学术失范行为的所付成本；健全学术失范行为监督机制，引导研究生树立正确的利益观；完善研究生评价制度，切实保障遵守学术规范者的利益。

关键词：研究生 学术失范 博弈 收益 

单位：中国地质大学 高等教育研究所 湖北武汉430074 中国地质大学计算机学院 湖北武汉430074