摘要：本体论是哲学研究的核心.在西方现代教育管理理论研究中自觉把握本体论前提,厘清隐含在理论中的不同本体论假设,从横向上把握科学主义、人文主义以及两者相互渗透的倾向.梳理西方现代不同教育管理理论流派的本体论差异,不仅有利于从哲学本体论的视角认识教育管理理论、促进教育管理学的发展,而且也有利于提高我们认识论与方法论的自觉.

关键词：教育管理理论 本体论 科学主义 人文主义 自然主义 

单位：德州学院历史与社会管理学院 山东德州253023 首都师范大学教育学院 北京100080