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高校教育培训品牌构建研究

陈仲元; 杨瑾 黑龙江高教研究 2016年第07期

摘要:高校教育培训品牌化是提高社会服务能力和办学水平的必然选择,是培训产业发展的必然要求。许多高校由于没有建立明确的品牌培训理念与核心价值,导致培训毫无特色,运行模式不能适应培训需求。高校在构建培训品牌的过程中,应了解培训品牌的核心内涵与构建原则,根据自身发展历史、资源与优势的不同,形成与培训对象价值利益需求相一致的品牌核心价值,整合资源发挥优势,建立高校具有高端化、综合性的专业化特色培训品牌,通过强化高校教育培训主要支柱,树立高校品牌形象,达到提升社会服务能力的目的。

关键词:高校教育培训品牌品牌核心价值品牌内涵品牌特色品牌构建原则

单位:中国矿业大学教育培训处; 江苏徐州221008

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黑龙江高教研究

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