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实践性教育改革与大学生创业教育模式的转变

姚冠新; 徐剑; 巫蓉 黑龙江高教研究 2016年第11期

摘要:实践性教育改革为大学生创业教育带来新的发展机遇与挑战,形成大学生创业教育的多元化影响。大学生创业教育实践性教育改革应立足于构建因材施教的培养目标体系,突显非智力性的创业实践精神培育,提倡创业教育的案例教学与创业实践的导师教育。在实践性教育改革背景下,大学生创业教育可以采取"渐进式""对接式""嵌入式""竞赛式"等模式,实现大学生创业教育顺应实践性教育改革的模式转变。

关键词:实践性教育大学生创业教育多元化目标体系

单位:江苏大学管理学院; 江苏镇江212013; 江苏科技大学船舶与海洋工程学院; 江苏镇江212003

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