首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 新媒体动员对大学生参与集体行动的影响:中介和调节效应检验 【正文】
摘要:
关键词:群体相对剥夺感 新媒体动员 群体愤怒 群体效能 集体行动
单位:浙江传媒学院; 浙江杭州310018; 长江师范学院; 重庆408100
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