首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 提高小学高年级学生英语综合表达能力的有效策略 【正文】
摘要:一、复述课文。打好基础 这里谈的复述课文,主要是指英语教学中英文课文的复述。就是将学过的英语课文经过加工处理.用自己的语青,以口头形式或笔头形式进行表述。这种表述不是对已知材料的简单的、机械的重复,而是经过加_丁、整理,创造性地再现已知材料的内容。这个方法不仅巩固了所学内容,
关键词:英语教学 综合表达能力 高年级学生 有效策略 复述课文
单位:淮安小学 淮安223299
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