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新课程背景下历史课堂教学的“活化”

蒋华强 江苏教育研究 2012年第04期

摘要:历史是绚丽多彩的,历史课堂教学也应该精彩纷呈。如果历史课堂教学沦为简单的知识灌输和机械的重复训练,必然枯燥无味,缺乏活力。

关键词:历史课堂教学新课程背景活化重复训练知识灌输

单位:江苏省宜兴中学 214200

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江苏教育研究

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