首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 新课程背景下历史课堂教学的“活化” 【正文】
摘要:历史是绚丽多彩的,历史课堂教学也应该精彩纷呈。如果历史课堂教学沦为简单的知识灌输和机械的重复训练,必然枯燥无味,缺乏活力。
关键词:历史课堂教学 新课程背景 活化 重复训练 知识灌输
单位:江苏省宜兴中学 214200
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