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科研“六用心”:指向工作实践的教师教育科研要求

王通 江苏教育研究 2018年第05期

摘要:科研"六用心"是对教师教育科研的基本要求,是学校管理科研工作的基本依据,在常规工作中与教学"六认真"处于同等地位。科研"六用心"包括"用心制定研究计划、用心开展调查研究、用心查阅文献资料、用心提出研究假设、用心进行实践验证、用心总结研究结果"六个环节。科研"六用心"让教育科研内化为教师的精神追求,外显为教师的行动自觉,改进教师工作行为,优化教育思维方式,提升教育教学品质。

关键词:教育科研教师研究科研管理机制

单位:泗阳县教育局; 江苏宿迁223700

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