首页 > 期刊 > 科幻画报 > 游戏化学习机制在小学数学微课中的应用研究 【正文】
摘要:数学在学生学习的所有学科中属于最主要的学科之一,每个学生的每个阶段都会学习数学课程,而小学数学是学生学习数学的起点和基础,小学数学在学生的数学学习生涯中起着至关重要的作用。本文针对小学数学的学习现状,研究游戏化机制在数学微课中的作用。
关键词:游戏化机制 小学数学 微课
单位:山东省平邑县仲村镇中心校
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