摘要：简单来说,生态课堂就是要让学生在课堂上实现提升和发展,就如同大树成长一样。在课堂上,教师应将学生当作教学中的主人,为学生创造良好的学习氛围,注重引导学生的探究能力,重视学生科学思维的发展。在本文中,笔者将从日常教学实践出发,探索初中物理教学中的生态课堂。

关键词：初中物理教学 生态课堂 以人为本 创新手段 鼓励探究 

单位：甘肃省白银市靖远县高湾中学