考试效度指考试对考试构念进行测量的有效程度，效度研究指的是为解释考试分数而收集效度证据的过程。英语水平考试旨在测量考生的英语语言水平，本文以公共英语等级考试PETS一5为样卷，以考试题目和语言能力等级关系量表（Linking Test Questions to Task Statements）为工具，采用专业人士的分析评判为主要研究方法，收集基于考试内容的效度证...
动词时态是英语语法中的重中之重，是学习非谓语动词的基础，更是全国各省市高考英语命题的必考内容，主要考查一般时态、进行时态、完成时态及现在完成进行时。如何正确判断时态，是学生做题的难点。本文结合近几年高考试题，谈谈做好动词时态题的方法。
近年来就业压力的增大致使众多本科生放弃就业，选择考研。二外作为外语专业学生研考的一门必考科目．其重要性不言而喻，但低标准的教学与高标准的研考致使二外法语成为众多学生考研路上的绊脚石。就这一问题．本文阐述了考研形势对二外法语教师提出的一些要求，并探讨总结了考研形势下二外法语教学的一些应对策略。
回顾我国历年出版专业职业资格考试，结合实战经验，本文认为，做好出版专业技术人员资格考试备考工作，应在以下三个方面有所重视：一是熟读教材，吃透教材，夯实基础；二是关注时政，注重积累，拓宽知识面；三是通过练习。精心总结答题技巧，摒弃题海战。
科学、合理的实践教学考核模式，能全面客观地评价学生掌握税务实践技能的程度，充分调动教学双方的积极性和主动性，提高实践教学质量，促进教育功能的实现。目前高职《税法》课程实践教学考核模式存在许多问题，急需转变考核观念、拓宽考核内容、创新考核方法、完善考核组织。
课程资源是新一轮课程改革所提出的一个重要概念，它有着广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源则仅指形成教学内容的直接来源。综合这两种观点，可以将课程资源视为课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可资利用的一切人力、物力和自然资源的总和，
本文结合高职教育和高职学生的特点。分析了高职专业课程《检测技术与应用》进行教学改革的必要性；提出了淡化理论。强化应用，以实践促理论的指导思想；介绍了实施教学改革的几点探索，即采用启发式教学法、注重实验课指导、引入虚拟仪器技术、加强实验教学。这些改革措施大大提高了课程的教学质量，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
目前，大学英语教学中，学生读写能力普遍过关，而会话能力、交际能力较差，造成这种现象的原因是我国传统英语教学在口语教材和教学方法方面相对滞后。建构主义学习理论不但强调学习者对客观知识的内在建构，而且重视教学中师生、生生之间的社会性相互作用，因此该理论中的合作学习、交互式教学在英语口语教学中应被广为采用。
计算机使用技能是现代大学生必须掌握的一项基本技能，本文作者针对当前高校计算机基础教学过程中存在的一些基本问题，通过研究和分析，提出了一些改革的方法和措施，并通过具体的教学实践应用取得了较好的教学效果。
为了有效解决《生物化学》课程中出现的有限的教学时间与丰富的教学内容之间的矛盾，提高课程教学质量，本文作音借助于网络平台补充、优化课堂教学，并在学院生物技术专业的教学中实践、摸索，逐渐形成了适合本院教学实际的课程教学方法，提高了课程教学质量。
教学改革是课程改革的一个有机组成部分。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变和学校教学管理制度的重建是新课程改革在实施过程中的标志性体现。（摘自《走进新课程》第四章“新课程与教学改革”导语。）20世纪80年代以来，教学改革朝着实施素质教育的方向努力，但未能从根本上有效医治应试教育束缚、教学方式单一、
普通高中的学生通过历史新课程学习，能扩大掌握历史知识的范围，深入地了解历史发展的基本线索；初步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观：树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设作贡献和关注民族与人类命运的人生理想。
新课改下必须注重教与学的问题，在考试开卷，提倡素质教育的大前提下，怎样使教师教好，学生学好，成为一个不可忽视的问题。教与学是一个相互矛盾的共同体。如何使这两个主体和谐共处，从而达到利益的最大化，是教学的一大目标，也是我们追寻的结果。
针对电子技术应用专业学生学习水平参差不齐等现象，本文认为，在教学中教师应因材施教，注意适应新形势的发展要求，采用适合的教学方法，使学生学得好，记得牢，动手能力强。
《鱼类增养殖学》教学实习是农业类院校水产养殖学专业的重要实践环节，根据课程的发展，以及创新型人才培养目标的要求，实习的实施与管理也作出了相应的变动和改进。本文从与时俱进的角度，对《鱼类增养殖学》教学实习提出了一系列教学改革与管理措施。
美术教育是学校教育的重要组成部分，具有其他学科不可替代的作用，是培养学生美育意识和能力的重要手段。如何调动学生的兴趣，发挥美育在紊质教育中的作用，本文作者就这个问题谈了自己的体会。
吴敬梓的《儒林外史》和钱钟书的《围城》都是以“士林”为表现对象的讽刺文学作品，两部长篇小说各以自己独特的艺术形式和辛辣的讽刺艺术成就屹立于我国讽刺小说的前列。在艺术上，它们有着许多异中见“同”之处。其一。从描写对象上说，两部都写“儒林”或“士林”。其二，从表现方式上说，它们部采取了讽刺的手法，是讽刺文学中的伟大作品。
前辈评论家说过莫言的《生死疲劳》受西方魔幻现实主义的影响，多少有点《百年孤独》的味道，充满奇幻色彩。莫言自己说：“魔幻是西方的资源，佛教是东方的魔幻资源，六道轮回是中国的魔幻资源。《生死疲劳》便是以佛语开篇用轮回做结的中国式魔幻。”小说通过地主西门闹被镇压后，经历六道轮回，
雪莱是19世纪的积极浪漫主义文学道路的重要开拓者，在他丰富多彩的诗歌创作中，既有富于政治思想性的诗，也有优美的独具特色的抒情诗，其思想性与艺术性的结合达到了完美的境界。本文通过对雪莱部分代表作品的阐释，以展现雪莱一向的创作主题；对专制和暴政的无情抨击；对自由、正义原则的热忱追求：对真、善、美新世界理想的坚定信念；对充满...
简·奥斯丁的《傲慢与偏见》是我接触并仔细研读的第一部英同文学作品。奥斯丁通过贝内特家三个女儿及伊丽莎自好友夏洛特对婚姻大事的不同处理，阐述了她的婚姻观：为爱结婚。小说最吸引我的是伊丽莎白的人格魅力：在和凯瑟琳夫人的对决中，她据理力争；她果敢地拒绝堂兄柯林斯·达西两次求婚，她表现得自信、独立。
卡森·麦卡勒斯由于其特殊的生活经历和独特的个性，一生都处在生死边缘和孤独纠缠之中。一方面，孤独的意念挥之不去，另一方面，她又与这种意念不懈地抗争。其成名作《心是孤独的猎手》通过透视心灵来反映社会是作品最大的亮色。对精神隔绝心理和孤独心理的思考成为该作品的重要主题。同时作者也力图通过创作探寻到其存在的终极意义。
《献给艾米丽的玫瑰花》和《被遗弃的韦瑟罗奶奶》分别为威廉·福克纳和凯瑟琳·安·波特的著名作品。两位小说家以独特的手法成功刻画了两位血肉丰满的女性形象：艾米丽和韦瑟罗奶奶，给人留下了深刻的印象。本文尝试从意识流手法的运用、叙述角度的选择等方面来对两个人物的塑造进行对比。
本文作者对《汉语和汉语研究十五讲》的实践意义表示了肯定，对该书中某些不够充分的例证作了探讨，重点分析了把字句和“跟……一样”句式。
汉字作为一个文化系统，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华民族文化的根。汉字文化对于发展中华民族的智慧，创造光辉灿烂的物质文明与精神文明，具有不可估量的价值。如果说学校的重要职能之一，是教育学生继承中华民族优秀的传统文化，那么，首先必须继承的就是汉字与汉字文化。
作为认知语言学的重要组成部分，概念整合理论为研究语言运用背后的认知活动搭建了一个统一的理论框架。翻译是寻求两种语言文本之间对等关系的过程，即语际交际活动，必然也与人的认知分不开。本文用认知语言学中概念整合理论来分析翻译中译者的思维认知活动，以及直译与意译的认知理解。
汉英语言分属两种不同的语系，二者之间存在很大的差异，译者经常需要面对双语转换过程中的一些障碍。然而人类的逻辑思维有共通性，译者可以运用逻辑分析扫除翻译中的一些障碍。本文从理解、表达和校核三个阶段探讨了逻辑分析在翻译过程中的重要作用。
汉语中数量词短语“一群”的使用频率非常高，因此在汉译英过程中，如何翻译这一词组是不容忽视的，主要是由于汉语没有类似与英语中的名词形态变化，如单复数、集合名词等。本文通过分析汉语量词和英语集合名词的特点，对比其差异，阐述了差异形成的原因。
本文从Lewis等人提出的词汇教学大纲入手，运用词汇深加工原理讨论深加工语言中常见的词形的搭配及类联接对产出性词汇习得的影响。
本文从语用的角度出发，对汉语本族语者和英语本族语者请求言语行为中的“消极请求、探询及直接请求”的运用情况进行了讨论及分析，进一步总结出英汉两族语者进行这些请求言语行为的区别，并对不同的文化应该如何适当地提出请求给出了建议。
本文通过对音乐记忆规律在歌唱训练中运用的探索研究，揭示出音乐记忆在声乐训练实践活动中具有重要意义。
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