当前,小学生正处于学习发展的初级环节,由于年龄较小,存在爱玩的心理,对于数学学习的兴趣低下。但是,当前一些教师在数学教学中采取的教学方式比较单一和滞后,教学氛围较为枯燥,这样一来,既无法提升学生的学习积极性...
趣味化
近几年,在我国教育领域的各个阶段,合作学习的教学模式受到了广泛的关注,特别是对于小学阶段的学生来 说。小学生的学习进入高年级阶段后,教师在语文课堂的教学过程中,逐步提高了对语文阅读教学的重视程度。为此,本 ...
小学语文
在新时代教育下,语文教学的内容更加的丰富,语文教学的方式方法也越来越多,朗读在小学语文教学中有着 至关重要的作用。良好的语文朗读能力对于语文学习中的听、说、写都有很好的推动作用。注重语文学习中的朗读学习...
教学
在新课程改革的实验过程中,为了让学生能够更好地学习数 学,培养学生学习数学的兴趣,我在创设有趣的课堂情境,努力提 高学生主动学习的意识等方面作了一些有益的尝试。
教学
随着信息技术的快速发展,人们也进入了信息化的时代。一些教学活动也在很大程度上受到了信息技术的影 响。使用多媒体辅助的教学方法可以让学生通过交互的方式开展探究的学习,也可以提高学生进行探究的欲望,让学生主...
高中化学
体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。因此，在教学中，教师要掌握学生心理活动规律，善于灵活安排教材，采用多种教法和组织措施，才能获得满...
教学
教师在课程教学深化改革的背景下，应树立教学生活化意识，实现生活化教学模式的有效应用，为学生发展提供优势教学平台。将小学信息技术的教学进行生活化处理，可以达到三个目的：一是帮助学生有效理解知识，二是提...
信息技术
在高中数学学习中，良好的思维能力是学生所必须具备的一项素养，教师只有对学生的数学思维能力进行培养，使学生具备优秀的数学思维，才能够从根本上提升学生的数学水平，推动学生在数学中的成长和发展，进而能够达...
思维能力
初中数学的几何知识作为一个主要题型在中考中扮演着举足轻重的角色，它直接关系到学生们中考成绩的优劣。学好初中数学几何至关重要，因此初中数学教师应选择正确的教学方法，提高教学的有效性。
几何
学习物理知识需要极强的思维能力,在教学实际中,教师不仅要思考如何有效地传授理论知识,同时还需注重 启发学生的积极思维。鉴于此,本文即主要立足初二物理教学实际,重点论述了在教学中启发学生积极思维的几点体会。
积极思维
高中语文的知识囊括了诸多的古文信息,这些重点难点的内容,即使是已经累积了语感,具备自我感知能力的 高中生独自思考时,也感到力不从心,且语文的知识并非表象所呈现出的简单意思,要通过深层次的研究,更加透彻的领会...
教学
书籍是人类进步的阶梯。纵观人类的进步史正是是一部阅读史,纵观古今中外,大凡有成就的人,无不是博览 群书。当代青少年肩负着建设祖国的重任,他们要开阔视野,增长知识,发展思维,丰富情感这一切都离不开阅读。初中阶...
教学
笔者是一名初中英语教师，在教学过程中不断地总结经验和教训，本文针对以学兴教，培养学生自主学习新策略展开分析，望提供一定的借鉴。
英语 方法
初中数学是学生日后各门功课的学习的基拙，本文从教师教学方式和学生学习两个方面阐述了当前初中数学 课堂教学模式存在的弊端，分别从课堂教学互动模式的构建和创新性思维模式的培养等方面分析了构建创新性数学思...
教学
学校仪器是教学活动顺利展开的前提和基础，对学校仪器做好保障和管理工作有助于学生活动的顺利展开，促进教师教学效率的提升。学校仪器管理隶属于后勤保障工作，是维持教学活动稳步运转的重要一环。目前，在学校实...
管理
随着素质教育、新课程改革的全面深入,体育课程受到越来越多人的关注,成为中职教育的重要的基础课程之一, 旨在强化学生的身体素质,让学生掌握基本运动技能。定向运动训练是一项具有知识性、趣味性、健身性等特性的...
教学
对于学生来说,在整个学习生涯当中对于语文素养的相关培养,最重要的时期就是在高中时期,在高中阶段,学 习到的语文知识是最全面的,也是最为彻底的和清晰的。在语文素养的培养目标当中,最关键的就在于对传统文化的学 ...
教学
阅读有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史，小学生处于心智还在发育的阶段，优秀的书籍熏陶可为其打下坚实的人文基础，小学教学强调激发文本阅读兴趣可以使阅读者最终成为有益于他人、有益于社会、有益...
教学
在高中英语的学习阶段，词汇学习是保证英语学习顺利进行的基础所在，因此在高中阶段提高英语词汇的教学和学习能力至关重要。本文主要从高中英语词汇有效性教学方法来进行深入分析，希望能够为英语课堂的教学提供一...
词汇
老师在学生的学习过程中占据着很重要的位置，是学生学习的引导者，也是学生获得知识的主要来源。所以老师不能够很好的开展教学活动也是很重要的，这对学生的知识获取有着直接的影响。小学阶段作为学生学习数学的最...
四年级
语文作为交际工具与人文象征高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。小学语文教学不但 是知识的教学,更是人文科学的渗透重要学科。作为小学语文阶段的教师要从学生的角度去挖掘教材中的优秀教...
教学 策略
《小学数学课程标准》中指出：在小学数学教学的过程中都不 失时机地对学生渗透德育教育。强调学科间的联系与渗透，以增 强各门类知识间的综合运用。要求教师积极挖掘教材中的德育内 容，坚持趣味性、针对性，把德...
教学
数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括，是对一类数学对象的本质属性的反映。 初中数学中有大量的概念，它们是数学基础知识的重要组成部分，也是导出数学定理和数学法则的逻辑基础。数学...
数学概念
立德树人是教育的根本任务。教师除了要履行传道授业解惑的教学任务外,还要切实履行育人的职责。语文 教学要贯彻“立德树人”的思想,为培养学生良好的道德素养和职业素养起到积极的引领作用。
教学
