首页 > 期刊 > 民办高等教育研究 > 课堂提问之我见 【正文】
摘要：教师应在备课中预设好提问,在上课时把握好提问的科学性与有效性,在整个教学过程中设法提高课堂提问的艺术性和技巧性,这对提高教学效果具有十分重要的意义。
关键词：课堂提问 教学过程 有效性与艺术性
单位：安徽师范大学
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