摘要：语文是小学阶段学生日常学习的重要内容，通过语文知识的学习能够全面培养学生的综合分析能力，解决问题能力和沟通表达理解能力。通常情况下，小学语文教学包括两个部分的内容，即口语交际的教学以及语言文字的教学。随着教育体制改革的逐步深入，素质教育的理念得到广泛的应用，语文教师对口语交际教学的重视程度逐渐提高，如何合理的进行低年级小学语文口语交际课堂练习设计，提高学生的口语交际能力，成为了语文教师需要重点解决的问题。
关键词：低年级 小学语文 口语交际课堂练习设计 有效性
单位：青海省西宁市总寨镇逸夫小学; 青海西宁810000
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