首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 国外大学的实践教学及其启示 【正文】
摘要：本文介绍了德国亚琛工业大学和麻省理工学院实践教学的经验和特点，并将美国和德国工科大学实践教学环节进行比较。最后针对我国教育改革的需求，为培养既懂理论又有实践经验的复合型人才提出建议。
关键词：实践教学 独立自主研究
单位：清华大学汽车工程系; 北京100084
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