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高校复合型人才的评价框架与特点

辛涛 黄宁 清华大学教育研究 2008年第03期

摘要:随着科技的发展,社会对复合型人才的需求日益增大。高校近几年建立了复合型人才的培养体系,而如何对复合型人才进行评价也逐渐成为需要关注的问题。对复合型人才的评价与一般的教育评价存在一定差异,主要从知识、工具性能力、素养和心理素质几个维度,采用综合的方法进行评价。

关键词:复合型人才评价

单位:北京师范大学心理学院 北京100875

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清华大学教育研究

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