首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 中国教育政策传播新模式研究 【正文】
摘要:本文对中国教育政策传播模式变化进行了考查。在内部传播系统、通过媒体中介的传播和与公众的直接传播中,教育政策传播模式都发生了深刻的变化,即由直线模式转向波形模式,由政策宣传模式转向新闻模式,由窗口模式转向压力模式,逐步从原来占主导的单向传播转变为相互作用的双向传播。传播框架和逻辑正在发生着由“控制和宣传”向“协商和互动”的清晰转型。
关键词:教育政策 传播模式
单位:清华大学新闻与传播学院 北京100084
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