摘要：借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,对世界各国和地区职业教育规模竞争力水平进行度量。结果显示,职业教育规模国际竞争力水平与人均GDP呈现动态平衡性;职业教育的规模的发展要根据一国社会经济水平的发展而适度调整;中国职业教育规模还不能充分满足社会需求,应适度扩大。

关键词：职业教育 规模 国际竞争力 中国 比较 

单位：吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 吉林长春130052 长春职业技术学院基础部 吉林长春130033