摘要：大学教育和中小学不同，是以自学为主的，但课堂教育仍占重要地位。课堂教学中情绪是一个不可轻视的方面，这是因为情绪影响认知过程中的动机、注意、记忆、思维、解决问题等所有环节。教师应该学会营造课堂情绪，从感官刺激、情感、态度等方面引起学生的生理唤醒和愉悦情感以产生情绪互动。同时，课堂情绪也离不开学生自身对情绪进行调解的配合。

关键词：情绪与认知 课堂情绪 情绪互动营造方法 高等教育 

单位：北京印刷学院; 北京102600