首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 高校实施班导师制的实践探索 【正文】
摘要:高校实施班导师制是面对人才培养新课题的有效实践。班导师的主要职责是依托专业优势,结合学分制改革实践,对学生进行专业指导、科研引导、职业生涯规划,其主要意义在于解决学生成长与发展的根本问题,实现全员育人的目的,体现以人为本的教育理念。
关键词:高校 班导师制 职责 意义 人才培养
单位:大连民族学院; 辽宁大连116600
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