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高校实施班导师制的实践探索

刘锐 现代教育管理 2006年第07期

摘要:高校实施班导师制是面对人才培养新课题的有效实践。班导师的主要职责是依托专业优势,结合学分制改革实践,对学生进行专业指导、科研引导、职业生涯规划,其主要意义在于解决学生成长与发展的根本问题,实现全员育人的目的,体现以人为本的教育理念。

关键词:高校班导师制职责意义人才培养

单位:大连民族学院; 辽宁大连116600

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