摘要：高校教授委员会是教授群体参与学校管理的一种组织形式，我国目前仅有近30所高校实施了此制度。成立教授委员会是深化高等学校体制改革、建立现代大学制度的客观需要，也是坚持以人为本、充分行使学术权力、促进学术发展的客观要求。为全面了解中国高校教授委员会现状，以进一步完善其组织结构，充分发挥其应有的职能作用，文章选取了8所高校，从组织结构的角度分别对其功能定位、机构设置、规章削度、组织关系等进行了分析研究，并提出明确组织定位、规范组织关系、完善组织结构、健全规章制度、营造外部环境等实践构想。

关键词：教授委员会 现状分析 建议 

单位：江南大学; 江苏无锡214122