摘要：方法问题是基础教育课程与教学变革成败攸关的最基本问题。基础教育课程与教学变革，既要大胆，也要慎重；既要创新，也要继承；既要直面冲突，更要追求和谐。为此，宜采用“借鉴”而不是“移植”、“传承”而不是“颠覆”、“多元”而不是“一统”的基本方略，走比较稳妥的变革与发展道路。否则，我们很可能会为此付出昂贵的代价。

关键词：基础教育 课程与教学变革 方法论 

单位：台州学院 浙江临海317000