首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 中国EFL教育与加拿大ESL教育的对比研究 【正文】
摘要:中国的EFL教育与加拿大ESL教育在学习动机、教学环境、教学内容与方法、教学评价等方面存有一定的共性与差异。中国EFL教育存在教学拘泥于教材、缺乏真实的语境、师资队伍建设有待进一步加强等问题。加拿大ESL教育为中国EFL教育提供了借鉴与参考。
关键词:esl efl 英语教育
单位:沈阳工程学院 辽宁沈阳110136
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