摘要：“职业教育吸引力不强”是一个具有普遍性的社会问题。在制度变迁理论视域下增强职业教育吸引力需要关注意识形态、国家制度两个维度：一是构建职业教育话语体系，增强职业教育意识形态影响力；二是推进职业教育相关制度建设，增强职业教育发展的制度保障力。

关键词：制度变迁理论 职业教育 吸引力 话语体系 制度 

单位：东北师范大学 吉林长春130024